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St. Pölten University of Applied Sciences /fh/// st.pölten
Slot 3 | Future of ICM mit Pecha Cucha
Di, 23. Febr. 2021 10:45

Future of ICM mit Pecha Cucha

Beiträge:
A. S. Willems, A. Thielsch, K. Dreiling, Universität Göttingen: Entwicklung von Wissen, Interesse und Lernmotivation von Lehramtsstudierenden in (e-)Inverted Classrooms

J. C. Rösgen & W. Kuhlmann, TH Köln, J. Lange, TU Darmstadt: Entwicklung und Evaluation eines E-Learning-Konzeptes zum forschenden Lernen

A. Neudecker, Ruhr Universität Bochum ICM Vision: eine carl rogersche Mediensprache als „Zukunftsmusik“

Jeder Beitrag bringt eine Pecha Cucha Präsentation ein (20 Bilder (Folien mit bewusst wenig Text), die jeweils 20 Sekunden eingeblendet werden). Dann folgt ein gemeinsames Arbeiten mit den Teilnehmenden um daraus Thesen für die Zukunft des Inverted Classroom Modells in der Lehre zu entwickeln.
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